Ta med speidergruppa på Pride
Endrede felt
Tittel
Ta med speidergruppa på Pride (prosjekt)
Beskrivelse
Et prosjekt der patruljen eller roverlaget planlegger og deltar i en Pride-parade for å vise at speiderne støtter LHBT-personers rettigheter og retten til å være stolt av sin seksuelle orientering og kjønnsidentitet. Å delta i Pride er en konkret måte å ta ansvar i samfunnet og engasjere seg i spørsmål om likeverd og rettigheter.
Fremgangsmåte
Steg 1: Hva brenner dere for?Alle mennesker skal kunne være stolte av sin seksuelle orientering og kjønnsidentitet, og det er viktig å synliggjøre det store mangfoldet innen seksualitet, kjønn og kjærlighet.
Finn ut hva dere ønsker å få til med å delta i Pride, og sett dere et eget mål med prosjektet.HerStart bør dere starte med å skaffe informasjon og ha en bevisstgjøring rundt hvorfor dere ønsker å gjøre prosjektet.
• Diskuter i patruljen eller roverlaget hva dere tenker om Pride, LHBT-personer og rettigheter. Diskuter i patruljen eller roverlaget:
• Er det vanskelig å ikke være heterofil i dagens Norge?
- Hva tenker dere om Pride, LHBT-personer og rettigheter?
• Hva tror dere de største utfordringene LHBT-personer i Norge møter i dag, og hvordan påvirker dere dette ved å gå i Pride?
- Er det vanskelig å ikke være heterofil i dagens Norge?
• Har vi som samfunn fortsatt en vei å gå?
- Hva tror dere er de største utfordringene LHBT-personer i Norge møter i dag, og hvordan påvirker dere dette ved å gå i Pride?
• Er det andre folkegrupper som møter utfordringer i samfunnet?
- Har vi som samfunn fortsatt en vei å gå?
• Hva er speiderens rolle i denne debatten?
- Er det andre folkegrupper som møter utfordringer i samfunnet?
- Hva er speiderens rolle i denne debatten?
Steg 2: Hvordan få det til?
Steg 2: Planlegging og forberedelserDet er viktig å sette seg godt inn i problemstillingen og søke informasjon om utfordringen, slik at alle er kjent med hvorfor dere gjør prosjektet. Dere finner mye informasjon hos:
Planlegging og forberedelser
- FRI – Foreningen for kjønns- og seksualitetsmangfold
Det er viktig å sette seg godt inn i problemstillingen, og søke informasjon om utfordringen slik at alle er kjent med hvorfor dere gjør prosjektet. Dere finner mye informasjon hos Foreningen for kjønns- og seksualitetsmangfold https://foreningenfri.no/ og Skeiv Ungdom https://skeivungdom.no
- Skeiv Ungdom
Finnuten om det er noen Pride-parade i nærheten av dere. Se listen under for oversikt over de største paradene i Norge: Her er noen av de største paradene i Norge:
•- Regnbuedagene i Bergen -– https://www. bergenpride. no/
•- Stavanger på skeivå -– http://www. skeiva. no/
•- Oslo Pride -– https://www. oslopride. no/
•- Trondheim Pride -– http://www. trondheimpride. no/
• Skeive Sørlandsdager - https://www.facebook.com/Skeivisor/
- Skeive Sørlandsdager
•- Tromsø Arctic Pride -– http://www. arcticpride. no/
•- Telemark Pride
Andre momenter i planleggingsfasen:
•- Ta kontakt med arrangøren,arrangøren og undersøk om dere må melde dere på for å bli med.
•- Det er en fordel å være mange. Finn ut hvem dere skal ha med på paraden.paraden – hele troppen, speidergruppa, kretsen? Hele troppen? Dere kan også ta kontakt med andre barne- og ungdomsorganisasjoner for å høre om de skal delta. speidergruppa? kretsen? Eventuelt kan dere ta kontakt med andre barne- og ungdomsorganisasjoner for å høre om de skal delta.
•- Gi god informasjon til foreldre,foreldre og be dem med.
•- Skal dere gå med speiderskjorte og skjerf, bare skjerf, eller uten skjerf? Hvilken virkning har de forskjellige mulighetene?
•- Lag et morsomt patruljesærpreg til alle som går i paraden.
•- Spre ordet om at dere deltar!
Steg 3: Gjør det!Ha det gøy og vis at speiderne bryr seg!
Steg 4: Evaluering og feiringNoe å snakke om etter paraden:
Steg 4: Slik gikk det!Se tips og fremgangsmåte for evaluering av prosjektet i aktivitetsheftet.
- Hvordan var det å delta i en Pride-parade?
Noe å snakke om:
- Fikk dere noen reaksjoner på at dere deltok?
• Hvordan var det å delta i en Pride-parade?
- Har dere lyst til å gjøre det samme igjen neste år?
• Fikk dere noen reaksjoner på at dere deltok i en Pride-parade?
Husk å feire gjennomføringen av prosjektet!
• Har dere lyst til å gjøre det samme igjen neste år?
Dette prosjektet bidrar til å jobbe for FNs bærekraftsmål 10 (Mindre ulikhet) og 16 (Fred og rettferdighet).
Hurra!
Husk å feire gjennomføringen av prosjektet.
Denne aktiviteten bidrar til å jobbe for FNs bærekraftsmål:
Les mer om FNs bærekraftsmål hos FN-sambandet på FN.no
Finn ut hva dere ønsker å få til med å delta i Pride, og sett dere et eget mål med prosjektet.
- Hva tenker dere om Pride, LHBT-personer og rettigheter?
- Er det vanskelig å ikke være heterofil i dagens Norge?
- Hva tror dere er de største utfordringene LHBT-personer i Norge møter i dag, og hvordan påvirker dere dette ved å gå i Pride?
- Har vi som samfunn fortsatt en vei å gå?
- Er det andre folkegrupper som møter utfordringer i samfunnet?
- Hva er speiderens rolle i denne debatten?
Steg 2: Planlegging og forberedelserDet er viktig å sette seg godt inn i problemstillingen og søke informasjon om utfordringen, slik at alle er kjent med hvorfor dere gjør prosjektet. Dere finner mye informasjon hos:
- FRI – Foreningen for kjønns- og seksualitetsmangfold
- Skeiv Ungdom
Finn
- Skeive Sørlandsdager
Andre momenter i planleggingsfasen:
Steg 3: Gjør det!Ha det gøy og vis at speiderne bryr seg!
Steg 4: Evaluering og feiringNoe å snakke om etter paraden:
- Hvordan var det å delta i en Pride-parade?
- Fikk dere noen reaksjoner på at dere deltok?
- Har dere lyst til å gjøre det samme igjen neste år?
Husk å feire gjennomføringen av prosjektet!
Dette prosjektet bidrar til å jobbe for FNs bærekraftsmål 10 (Mindre ulikhet) og 16 (Fred og rettferdighet).
Forberedelser
• Finn ut om det er en Pride-parade i nærheten av dere og når den arrangeres.
• Ta kontakt med arrangøren for å høre om påmelding er nødvendig.
• Informer foreldre og inviter dem til å delta.
• Bestem hvem som skal delta – patruljen, troppen, gruppa eller kretsen.
• Vurder om dere skal lage patruljesærpreg eller bannere til paraden.
• Les om LHBT-rettigheter og Pride hos FRI og Skeiv Ungdom for å forberede diskusjonen i steg 1.
• Ta kontakt med arrangøren for å høre om påmelding er nødvendig.
• Informer foreldre og inviter dem til å delta.
• Bestem hvem som skal delta – patruljen, troppen, gruppa eller kretsen.
• Vurder om dere skal lage patruljesærpreg eller bannere til paraden.
• Les om LHBT-rettigheter og Pride hos FRI og Skeiv Ungdom for å forberede diskusjonen i steg 1.
Utstyr
• Speiderskjorter og/eller skjerf (valgfritt – diskuter hva dere ønsker å vise)
• Materialer til patruljesærpreg eller bannere (f.eks. papp, maling, stoff, regnbueflagg)
• Eventuelt: regnbueflagg eller andre symboler
• Materialer til patruljesærpreg eller bannere (f.eks. papp, maling, stoff, regnbueflagg)
• Eventuelt: regnbueflagg eller andre symboler
Utfordringer og erfaringer
• Noen speidere eller foreldre kan ha reservasjoner mot å delta i Pride. Det er viktig å skape rom for åpen og respektfull diskusjon i forkant, og å gjøre deltakelse frivillig.
• Diskusjonen i steg 1 kan bli krevende – vær forberedt på å lede samtalen på en inkluderende måte.
• Husk at noen i gruppen selv kan tilhøre LHBT-fellesskapet. Skap et trygt rom der alle kan delta på egne premisser.
• Diskusjonen i steg 1 kan bli krevende – vær forberedt på å lede samtalen på en inkluderende måte.
• Husk at noen i gruppen selv kan tilhøre LHBT-fellesskapet. Skap et trygt rom der alle kan delta på egne premisser.
Ressurser Nytt felt
• FRI – Foreningen for kjønns- og seksualitetsmangfold
• Skeiv Ungdom
• FNs bærekraftsmål – FN-sambandet
• Prosjektforslaget er utviklet i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018. Foto: Tove Arntzen.
• Skeiv Ungdom
• FNs bærekraftsmål – FN-sambandet
• Prosjektforslaget er utviklet i forbindelse med Patruljen i samfunnet 2018. Foto: Tove Arntzen.
Kilder Fjernet felt
Foto: Tove Arntzen
Mål
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
S-4 Ta ansvar i samfunnet, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt.
S-5 Reflekter over hvordan politiske beslutninger påvirker livet ditt, og engasjer deg i politiske spørsmål.
|
S-4 Ta ansvar i samfunnet, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt.
S-5 Reflekter over hvordan politiske beslutninger påvirker livet ditt, og engasjer deg i politiske spørsmål.
S-12 Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet.
V-12 Arbeid for likeverd og forståelse mellom mennesker.
|
Årstid
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
Vår
Sommer
Høst
|
Vår
Sommer
|
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 90 min +++ | 90 min |
Uendrede felt
Aldersgrupper
—
Småspeider, Stifinner, Vandrer, Rover
Sted
—
Både inne og ute