#

Urettferdig ballspill (lek) Publisert på speiding.no ↗

Lek der speiderne skal få føle urettferdighet på kroppen, og lære om skjevfordeling av ressurser.

Aldersgruppe

Bever Småspeider Stifinner Vandrer Rover

Årstid

Hele året

Varighet

0 - 30 min

Sted

Både inne og ute

Type

Aktivitet

Bidrar til følgende mål

  • S-12Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet.63

Utstyr

Finn frem eller lån noen baller til fotball, basketball eller lignende. Mål opp et passe område hvis dere ikke har en fotball- eller basketballbane tilgjengelig. Lag et sett regler som vil gi det ene laget vesentlige fordeler når det spilles, tilpasset aldersgruppen. Aktuelle regler kan være:

  • Det ene laget har bare lov til å gå, ikke løpe.
  • Det ene laget har bare lov til å skyte på mål fra sin egen banehalvdel.
  • Det ene laget må hinke på ett bein.
  • Det ene laget har dobbelt så mange spillere som det andre.

Fremgangsmåte

Del speiderne inn i lag og forklar reglene. Det er viktig å ikke holde på for lenge, slik at speiderne ikke går lei. Bytt om halvveis, slik at begge lagene får oppleve å spille med et fortrinn. Dersom det er mange speidere, kan det deles opp i flere enn to lag.

Avslutt med å snakke med speiderne om hvordan det føltes å spille med reglene som var laget. Fortell dem at i dag er det mange som lever med en slik urettferdighet hver dag. Noen har veldig lite penger, mens andre har veldig mye. Hvordan tror speiderne dette føles for dem som har lite?

Denne aktiviteten bidrar også til å jobbe for FNs bærekraftsmål:
FNs_baerekraftsmaal_0_ikon.png

Les mer om FNs bærekraftsmål på FN.no

Forfatter: NORGES SPEIDERFORBUND Publisert: 28.05.2018

Sidestatistikk

24
Besøkende
Topp 42%
71.3%
Scrolldybde
Topp 22%
23s
Tid per besøk
Topp 79%
0.01%
Andel av besøk
Topp 43%

Prioritering

Verdi for frivillige
Verdi for kontoret
Arbeidsmengde
? + ? ? =
Ikke prioritert

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 18:47

Opprettet én SuggestedContent-post fra dette innholdet:

#1304 – Urettferdig ballspill (lek)
Innholdet er én sammenhengende aktivitet og ble beholdt som én post. Det ble ikke delt opp fordi selve leken fungerer likt for alle aldersgrupper – det er kun refleksjonsdelen etterpå som eventuelt bør tilpasses. Fremgangsmåte og utstyr ble kopiert direkte fra originalen. Forberedelser og ressurser (lenke til FN.no) ble lagt til manuelt siden disse manglet i originalen.

Merk: Aktiviteten er merket for bevere, men refleksjonsdelen om global ulikhet er trolig for abstrakt for 6–7-åringer uten tilpasning. Dette er notert som todo på forslaget.

Laster forslag…