Speiderne går parvis gjennom en løype der én er "blind" (med bind for øynene) og den andre er ledsager. Aktiviteten gir en sterk kroppslig opplevelse av hvordan det er å ikke kunne se, og bygger tillit og empati mellom speiderne. Hentet fra Friluftsrådenes landsforbund.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Fysisk intensitet
Bidrar til følgende mål
- L-8Utvikle forståelse for hvordan forskjellige fysiske og psykiske funksjonsutfordringer kan påvirke livskvaliteten.23
- V-2Få øvelse i å stole på hverandre og vise hverandre tillit.58
- V-7Utvikle evne til empati og solidaritet.58
Forberedelser
Finn et egnet område til aktiviteten, tilpasset antall speidere og ønsket vanskelighetsgrad. Legg gjerne inn noen hindringer i løypa (kasse, trappetrinn e.l.). Planlegg løypa på forhånd og gå den selv for å sjekke at den er trygg.
Utstyr
- Skjerf eller annet som kan fungere som bind for øynene – du trenger halvparten så mange som antall speidere (ett per par)
- Eventuelle hindringer til løypa (kasse, tau, e.l.)
Fremgangsmåte
Gjennomføring
Del speiderne inn to og to. Den ene tar på seg skjerf som bind for øynene og blir "blind". Den andre er ledsager.
Ledsagerens oppgave:
- Guide den "blinde" trygt gjennom løypa
- Fortelle om omgivelsene underveis, slik at den "blinde" kan få med seg det som skjer
- Varsle om hindringer på veien i god tid
Det er ikke om å gjøre å komme fortest gjennom løypa – det å ledsage på en trygg og god måte er det viktigste.
Etter halve tiden bytter parene roller, slik at alle får prøvd begge rollene.
Tilpasning av løypa
Løypa kan tilpasses etter gruppe og omgivelser:
- Flat plass for enklere versjon
- Skog eller ulendt terreng for mer utfordring
- Legg inn hindringer som en kasse som må unngås eller gås over, trappetrinn e.l.
Prøv å lage en løype som gir litt utfordringer, men som ikke blir for vanskelig.
Refleksjon
Samle speiderne etter aktiviteten og reflekter:
- Hvordan var det å ikke kunne se og måtte bruke de andre sansene?
- Hvordan var det å ha ansvar for å lede noen som ikke kunne se?
- Noen mennesker er blinde hele livet. Hvordan tror speiderne at de har det?
Sikkerhet
Gå løypa selv på forhånd og fjern farlige hindringer (skarpe kanter, glatt underlag, hull i bakken). Sørg for at ledsagerne forstår at de har ansvar for den "blindes" sikkerhet. Voksne ledere bør følge med underveis, særlig for de yngste speiderne.
Ressurser
- Aktiviteten er hentet fra Friluftsrådenes landsforbund, via "Aktivitetspakke inkludering" (Patruljen i samfunnet 2018)
Mangler: Et bilde eller illustrasjon av aktiviteten ville hjulpet. Det kan vurderes å legge til konkrete tips om hvordan man kommuniserer med den "blinde" (f.eks. bruk av ord som "stopp", "steg opp", "sving til venstre") – dette er spesielt nyttig for de yngste speiderne som kanskje ikke vet hvordan de skal veilede verbalt. Ressurser-feltet kan med fordel lenke direkte til Friluftsrådenes landsforbund om de har materiell tilgjengelig på nett.