Finn et egnet uteområde. Ta et skjermbilde eller skriv ut et satellittbilde av området fra Google Maps eller tilsvarende tjeneste. Bestem løsningsordet og lag en lapp med én bokstav per post. Legg ut postene i terrenget og marker dem på satellittbildet. Lag én kopi av satellittbildet per patrulje.

• Utskrift av satellittbilde (én per patrulje), eller skjermbilde på mobil
• Lapper med bokstaver til hver post (én bokstav per post)
• Noe å feste lappene med (tape, klype e.l.)
• Penn og papir til å notere bokstavene

Forberedelser av løype

1. Bestem et løsningsord – antall bokstaver i ordet bestemmer antall poster. Eksempel: UNDERLAG = 8 poster.
2. Skriv ut (eller ta skjermbilde av) et satellittbilde av området fra Google Maps eller tilsvarende tjeneste.
3. Marker postene på satellittbildet med tydelige punkt/nummer.
4. Legg ut fysiske poster i terrenget. På hver post legger du en lapp med én bokstav. Bland rekkefølgen slik at bokstavene ikke ligger i riktig rekkefølge. Eksempel for UNDERLAG: Post 1: L, Post 2: N, Post 3: G, osv.

Gjennomføring

1. Gi hver patrulje et satellittbilde med postene markert.
2. Patruljene navigerer i terrenget ved hjelp av satellittbildet og finner postene.
3. Vri: Speiderne kan bare hente én bokstav av gangen og må returnere til start før de henter neste. Dette gjør at de må planlegge rekkefølgen strategisk.
4. Når alle bokstavene er hentet, prøver patruljen å sette dem sammen til løsningsordet.
5. Den patruljen som finner løsningsordet først, vinner.

Varianter

• Enklere: La speiderne hente alle bokstavene i én runde uten å måtte returnere til start mellom hver post.
• Vanskeligere: Gi speiderne kun koordinater eller beskrivelser i stedet for markerte punkt på bildet.
• Digitalt: La speiderne bruke mobil med satellittbilde direkte i stedet for utskrift.

Velg et område som er egnet for aldersgruppen. Ta hensyn til trafikk og andre farer i området. Sørg for at alle speiderne kjenner grensene for løypeområdet før start.

I områder med mye trær kan det være vanskelig å gjenkjenne terrenget fra satellittbildet – dette er en ekstra utfordring som gjør aktiviteten mer realistisk og lærerik. Speidere som kjenner området godt vil løse oppgaven raskere, men aktiviteten er krevende nok også for de som ikke er like kjente. Erfaringsmessig har speiderne veldig gøy med denne aktiviteten!