Speiderne bygger miniatyrmodeller av broer, portaler, karuseller eller andre konstruksjoner ved hjelp av grillspyd og strikker. En kreativ og lavterskel inngang til pionering som gir rom for egne ideer og konstruksjonstenking – og som kan danne grunnlag for et større pioneringsprosjekt.
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Bidrar til følgende mål
- K-10Tilegne deg kunnskap og ferdigheter innen bruk av tau.75
- K-4Utvikle evner til logisk og taktisk tenking.170
- V-1Utvikle dine samarbeidsevner.217
Forberedelser
Sett frem materialer på bordet/posten. Ingen spesielle forkunnskaper kreves av speiderne – dette er en utforskende aktivitet.
Utstyr
- Grillspyd eller andre små pinner
- Strikker (gummistrikker eller lignende)
Fremgangsmåte
Gjennomføring
Sett opp en post (eller flere) der speiderne kan bygge modeller fritt.
Speiderne bruker grillspyd (eller andre små pinner) og strikker til å bygge miniatyrmodeller av konstruksjoner de selv velger – for eksempel:
- Broer
- Portaler
- Karuseller
- Tårn
- Gapahuk
Oppfordre speiderne til å tenke på trekantprinsippet: en trekantet konstruksjon er stabil, mens en firkantet konstruksjon lett blir ustabil. En firkant kan gjøres stabil ved å sette en diagonal stokk slik at det dannes to trekanter.
Videre arbeid
Ideene som kommer frem under modellpioneringen kan brukes som utgangspunkt for neste møte, der patruljene bygger en eller flere av konstruksjonene i full størrelse med raier og surretau.
Utfordringer og erfaringer
Aktiviteten fungerer godt som kreativ innledning til et pioneringsprosjekt. La speiderne ta vare på modellene sine – de kan brukes som tegning/plan for neste møte når de skal bygge i full størrelse.
Mangler:
- Et bilde av modellpionering (det inline-bildet i originalen viser en modell laget av grillspyd og strikker – dette er relevant for denne aktiviteten og bør legges til som bilde).
- Mer konkrete eksempler på konstruksjoner speiderne kan bygge, gjerne med enkle skisser eller bilder.
- Aktiviteten er veldig kort beskrevet – det kan være nyttig å legge til noen tips om hvordan lederen kan veilede uten å styre for mye (åpen utforskning).