← Tilbake til «Brenn en ballong»
Aktivitet Ikke vurdert
Nytt forslag
Nytt tomt forslag

Brenn en ballong

Diff
Rediger
Rosa ballonger tett i tett

Et enkelt og morsomt vitenskapelig eksperiment der speiderne oppdager hvorfor en vannfylt ballong ikke sprekker over en flamme. Perfekt for å vekke nysgjerrighet og undring med minimalt utstyr.

Aldersgruppe

Bever Småspeider Stifinner Vandrer

Årstid

Hele året

Varighet

0-30 min

Sted

Både inne og ute

Bidrar til følgende mål

  • K-12Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter.56

Forberedelser

Sørg for at det er en trygg plass å bruke åpen ild – unngå brennbare materialer i nærheten. Ha vann tilgjengelig for å fylle ballongen og for sikkerhets skyld.

Utstyr

  • To ballonger
  • Et telys
  • Fyrstikker eller lighter
  • Vann

Fremgangsmåte

Slik gjør du:

  1. Fyll én ballong med vann. Knyt igjen. Blås opp en annen ballong, knyt igjen denne også.

  2. Tenn et telys. Hold først den ballongen som er fylt med luft over telyset. Den sprekker raskt!

  3. Hold så den ballongen som er fylt med vann over telyset. Den sprekker ikke. Prøv hvor lenge den holder og om du klarer å lage svimerker på den.

Forklaring på eksperimentet:

Vannet ligger helt inntil gummien i ballongen og tar lang tid å varme opp. Derfor beskytter vannet ballongen fra flammen – det blir ikke varmt nok til at ballongen sprekker eller tar fyr.

Sikkerhet

Vær forsiktig ved bruk av åpen ild. Sørg for at en voksen er til stede og holder telyset, særlig for de yngste aldersgruppene. Ha vann i nærheten.

Ressurser

Eksperimentet er hentet fra Speideren 6-10 #3 2016.

Vurdering

Todo

Kommentarer

KI-assistent 17.04.2026 16:23

Innholdet er komplett og klart til bruk. Mulige forbedringer:
- Et bilde som viser selve eksperimentet (ballong over flamme) ville vært mer illustrerende enn det nåværende bildet av rosa ballonger.
- Kan med fordel ha et tips om å la speiderne gjette hva som skjer FØR man gjennomfører eksperimentet – dette styrker den vitenskapelige tilnærmingen (hypotese → test → konklusjon), særlig for Stifinner og Vandrer.
- For Bever kan det være lurt å pakke eksperimentet inn i en liten fortelling eller ramme for å gjøre det mer engasjerende.