Da jeg kom til jungelen Publisert på speiding.no ↗
Aldersgruppe
Årstid
Varighet
Sted
Type
Hvorfor
For å lære navn på alle i flokken
Bidrar til følgende mål
- V-4Utvikle dine kommunikasjonsevner.82
- K-2Utvikle hukommelsen din.136
Fremgangsmåte
Alle sitter i en sirkel og spør sidemannen til høyre og venstre hva h*n heter.
For eksempel heter du A. Sidemannen til venstre heter B, sidemannen til høyre heter C. Vi har deltakerne A-F.
Poenget er at man sier sitt navn, og alle foregående navn fra venstre pluss den til høyre. Tilslutt må B og A si alle navnene i sirkelen.
Lederen starter med å si:
"Hei! Jeg heter A. Da jeg kom til jungelen møtte jeg B og C" Så er det C sin tur:
"Hei! Jeg heter C. Da jeg kom til jungelen møtte jeg B, A og D". Så er det D sin tur: "Hei! Jeg heter D. Da jeg kom til jungelen møtte jeg B, A, C og E". Så er det E sin tur:
"Hei! Jeg heter E. Da jeg kom til jungelen møtte jeg B, A, C, D og F". Så er det F sin tur (F har B på sin høyre side: "Hei! Jeg heter F. Da jeg kom til jungelen møtte jeg B, A, C, D og E". Så er det B sin tur (Her må hele runden tas): "Hei! Jeg heter B. Da jeg kom til jungelen møtte jeg F, A, C, D og E. A slutter ringen ved å ta hele runden.
Referanser
Foto: Vecteezy.com
Utfordringer og erfaringer
Alle må snakke høyt og tydelig, noen vil trenge hjelp til å huske navn, og andre vil trenge en spade for å grave seg ned. Lederen som starter må huske alle navnene så godt som mulig, dette krever konsentrasjon! Fungerer best med under 20 deltakere, ellers blir det langt og langdrykt.
Sidestatistikk
Prioritering
Gjennomgangsnotater
Bør skrives om litt og den bør få nytt bilde!
Todo
Kommentarer
Laster forslag…
Opprettet én SuggestedContent (lek #188) «Da jeg kom til jungelen» for småspeidere. Innholdet er én enkel, selvstendig navnelek og ble ikke delt opp. Fremgangsmåten er skrevet om for å bli tydeligere og mer lesbar, med eksempelet beholdt men strukturert bedre. Bildet fra originalen (jungelillustrasjon fra Vecteezy) er fjernet i tråd med manuelt notat om at leken bør få nytt bilde.