Ki Hjelp Til Speiderbasen

Endrede felt

Tittel

~~Frø og planter~~

Så frø og følg med når det spirer

Beskrivelse

~~Møte hvor man studerer frø.~~

Speiderne sår frø i pappbeger og får ansvar for å stelle dem til neste møte. En enkel og konkret aktivitet som gir de yngste speiderne ansvar og undring over naturens syklus – fra frø til spire.

Fremgangsmåte

~~Åpning~~

Gi hver speider et pappbeger.

~~Begynn med en vanlig åpningsseremoni. Fortell om møtets tema og at det å så et frø har også en overført betydning.~~

Karse: Legg bomull i bunnen av begeret, fukt den godt med vann, og strø karsfrø utover. Karse spirer raskt (gjerne innen 3–5 dager) og trenger ikke jord.

~~Sang~~

Grønne erter: Fyll begeret med jord, stikk ett eller to erter ned i jorda og vann godt.

~~Syng det første verset i sangen "Så det gode" (du finner den på YouTube og Spotify fremført av Rune Larsen).~~

La speiderne skrive eller tegne navnet sitt på begeret. Fortell at de nå har ansvar for å gi frøet vann hver dag hjemme.

~~Ta en tur~~

På neste møte: Spør hvordan det går med frøet. Har det spiret? Hva skjedde?

Gå ut i naturen og finn ulike frø. Studer frøene. Hvordan flytter frøene seg? - Eksempel: Fuglene spiser små røde bær. Siden kommer frøene ut med fugleskitten, og da kan frøene spire og bli til fine busker og trær.

Snakk om: Hva trenger et frø for å spire? (Vann, lys og varme.) Hva tror dere skjer om vi ikke vanner det?

~~Hvem lever av frøene?~~

~~Hva tror du?~~

~~Dyrene trenger frøene og frøene trenger dyrene.~~

~~Lek: Fyrstikkeskekonkurranse~~

~~Hvor mange forskjellige frø kan dere finne?~~

~~Kims lek~~

Speiderne står smalet innenfor et avgrenset område, for eksempel en sirkel. De skal nå se seg godt rundt uten å bevege seg utenfor sirkelen. Etter det lukker de øyne. Hvor mange forskjellige planter klarer speiderne oppdage og huske? Spør én og én speider hva de husker å ha sett. Det er ikke sikkert at de vet hva de forskjellige plantene heter, men de kan prøve å beskrive hvor planten var og hvordan den så ut. I begynnelsen eller på slutten av leken kan dere snakke om plantene dere ser rundt dere og sette navn på dem.

~~Praktisk oppgave~~

~~• Lag dyr av kongler, nøtter og kvister~~

~~• Lag dekorasjoner av det dere finner~~

• Så frø og følg med når det spirer - Eksempel: Så f.eks. grønne erter eller karse i pappbeger (bomull i bunnen til karsen). Beverne får ansvar for å gi frøet vann hver dag. Spør på neste bevermøte hvordan det går med frøet.

Forberedelser

~~Noe forkunnskap om frø og planter er en fordel.~~

Kjøp karsfrø (finnes i dagligvarebutikk) eller hagefrø til grønne erter (NB: frosne erter fra frysedisken spirer ikke – bruk hagefrø). Skaff pappbeger, bomull og vann. Ha gjerne en penn eller tusj klar slik at speiderne kan skrive/tegne navnet sitt på begeret.

Utstyr

~~• Noe å legge frøene på når man skal studere dem~~

• Pappbeger (ett per speider)
• Bomull (til karse) eller jord (til erter)
• Frø – f.eks. karse eller grønne erter
• Vann

~~• Pappbeger og bomull til å plante frø i~~

~~• Evt. noe å lage dekorasjoner av/på~~

~~• Tomme fyrstikkesker~~

~~• Eventuelt litteratur om frø og planter~~

Kilder Fjernet felt

~~Foto: Kirvil Kaasa~~

Mål

Opprinnelig	Forslag
S-6 Tilegne deg naturkunnskap. K-3 Utvikle din evne til observasjon og iakttagelse.	S-6 Tilegne deg naturkunnskap. K-12 Utvikle nysgjerrighet, og få øvelse i å utføre vitenskapelige eksperimenter.

Årstid

Opprinnelig	Forslag
Sommer Høst	Vår Sommer Høst

Sted

Opprinnelig	Forslag
Ute	Ute Inne

Varighet

Opprinnelig	Forslag
60 - 90 min	15 min

Så frø og følg med når det spirer