Påskemåltid med samtale om nattverd
Endrede felt
Tittel
Påskemåltid med samtale om nattverd
Beskrivelse
Patruljen tilbereder og spiser et enkelt måltid sammen som minner om det siste måltidet Jesus hadde med disiplene på skjærtorsdag. Aktiviteten gir speiderne en konkret opplevelse av nattverdens opprinnelse og åpner for samtale om tro, tradisjon og fellesskap.
Fremgangsmåte
BakgrunnPå skjærtorsdag spiste Jesus sitt siste måltid med disiplene. Under dette måltidet innstiftet han nattverden – han brøt brød og sa at det var hans kropp, og delte vin og sa at det var hans blod. Les om dette i Markus 14.
Gjennomføring1. Forbered måltidet – Patruljen lager et enkelt måltid sammen. Det kan være brød, ost, druer og juice/vin (alkoholfri), eller et mer fullstendig måltid om dere vil.
2. Sett dere ned og spis sammen – Prøv å skape en rolig og god stemning rundt bordet.
3. Samtale under måltidet – Bruk disse spørsmålene som utgangspunkt:
• Hva er nattverd? (Brød og vin/juice som symboliserer Jesu kropp og blod)
• Har noen av dere vært med til nattverd i kirken? Hva opplevde dere?
• Synes dere det høres skremmende ut, eller er det fint? Hvorfor?
• Hva tror dere Jesus mente med å si at brødet og vinen var hans kropp og blod?
4. Avslutt måltidet – Dere kan avslutte med en bønn, en sang eller bare et øyeblikk i stillhet.
Forberedelser
• Les Markus 14 i forkant, gjerne høyt for patruljen eller som forberedelse for lederen.
• Bestem hva slags mat dere vil lage – enkelt er bra.
• Skaff ingredienser til måltidet.
• Bestem hva slags mat dere vil lage – enkelt er bra.
• Skaff ingredienser til måltidet.
Utstyr
• Ingredienser til måltidet (f.eks. brød, ost, druer, juice)
• Tallerkener, glass og bestikk
• Bibelen (Markus 14)
Ressurser Nytt felt
• Bibelen: Markus kapittel 14 (Jesu siste måltid og innstiftelsen av nattverden)
Kilder Fjernet felt
Aldersgrupper
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
Bever
Småspeider
Stifinner
Vandrer
Rover
|
Stifinner
Vandrer
Rover
|
Mål
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
K-8 Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper.
K-9 Få erfaring i å bruke forskjellige naturmaterialer og andre typer materialer.
K-15 Få erfaring med å spille teater, mime, dramatisere eller lignende.
L-2 Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.
L-4 Utfordre og forme ditt livssyn.
L-6 Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.
L-7 Bli kjent med forskjellige trossamfunn, og få erfaring med deres tradisjoner og seremonier.
|
L-4 Utfordre og forme ditt livssyn.
L-6 Få erfaring med verdiformidling og refleksjon.
L-7 Bli kjent med forskjellige trossamfunn, og få erfaring med deres tradisjoner og seremonier.
V-9 Opplev, og bidra til, godt samhold i enheten.
|
Sted
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
|
Både inne og ute
|
Inne
Ute
|
Varighet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| 90 min +++ | 45 min |
Fysisk intensitet
| Opprinnelig | Forslag |
|---|---|
| Ikke satt | Fysisk lav intensitet |
Uendrede felt
Årstid
—
Vår