Ki Hjelp Til Speiderbasen

Endrede felt

Tittel

~~Spar strøm~~

Spar strøm – kartlegg og reduser eget forbruk

Beskrivelse

~~Lær om strømsparing~~

Speiderne reflekterer over eget strømforbruk, kartlegger hva de bruker strøm til, og lager en konkret plan for å redusere forbruket. En god aktivitet for å koble speiderverdier til miljøansvar i hverdagen.

Fremgangsmåte

~~Refleksjonsspørsmål:~~

Refleksjon (5 min)Start med å stille patruljen disse spørsmålene – la alle svare:

•- Bruker du mye strøm?

•- Har du tenkt på hvor mye strøm du bruker til daglig?

~~Oppgave:~~

- Hva tror du bruker mest strøm hjemme hos deg?

• Lag en liste over alle de ting du bruker i dagliglivet som krever strøm. For eksempel stekeovnen, PC, vaskemaskin og tørketrommel, dusj (vannet varmes opp med strøm de fleste steder!), fryser, lys og oppvarming.

Kartlegging (10 min)Hver speider lager individuelt en liste over alt de bruker i dagliglivet som krever strøm. Tenk bredt:

• Noter på listen din hva du kan gjøre for å spare strøm! Det kan være å senke temperaturen på rommet ditt noen grader, å huske å slå av Iyset og PC'n når du ikke er i rommet, eller å dusje i stedet for å bade. Visste du at du bruker mye mer vann når du bader enn hvis du tar en dusj? Har familien sparedusjhode sparer dere enda mer varmtvann?

- Elektronikk: PC, mobil, nettbrett, TV, spillkonsoll

~~Å spare strøm er ikke bare miljøvennlig - det blir også billigere. Det kan du fortelle familien. Kanskje de kan se på listen din og følge ditt eksempel?~~

- Kjøkken: stekeovn, mikrobølgeovn, kjøleskap, fryser, kaffetrakter

- Vask: vaskemaskin, tørketrommel, oppvaskmaskin

- Varme og lys: oppvarming, lys i alle rom

- Vann: varmtvann til dusj og bad (varmes opp med strøm de fleste steder!)

Sparetiltak (10 min)Gå gjennom listen og noter ved siden av hvert punkt hva du kan gjøre for å spare strøm. Eksempler:

- Senke temperaturen på rommet noen grader

- Slå av lys og PC når du ikke er i rommet

- Dusje i stedet for å bade (du bruker langt mer vann i badekaret)

- Bruke sparedusjhode (sparer enda mer varmtvann)

- Vaske klær på lavere temperatur

- La klær tørke på tørkestativ i stedet for tørketrommel

Diskusjon i patruljen• Hva overrasket dere mest?
• Hva er lettest å gjøre noe med?
• Hva er vanskeligst å endre?
• Hvem har ansvar for strømforbruket – individet, familien eller samfunnet?

Hjemmeoppgave (valgfritt)Ta med listen hjem og vis den til familien. Å spare strøm er ikke bare miljøvennlig – det er også billigere! Kanskje familien vil følge eksemplet ditt?

Forberedelser

• Skriv ut eller ha klart ark og blyanter til alle
• Vurder å finne noen konkrete tall på strømforbruk (f.eks. at en tørketrommel bruker ca. 3–5 kWh per bruk) for å gjøre diskusjonen mer konkret

Utstyr

• Ark og blyanter til alle deltakere

Utfordringer og erfaringer

Aktiviteten er enkel å gjennomføre, men refleksjonsdelen kan bli overfladisk. Utfordre speiderne til å tenke utover de åpenbare tipsene og diskutere strukturelle spørsmål: Hvem har ansvar? Hva kan én person faktisk gjøre? Dette løfter aktiviteten fra en enkel huskeliste til en verdidiskusjon.

Ressurser Nytt felt

• Speiderboka

Kilder Fjernet felt

~~Speiderboka.~~

Aldersgrupper

Opprinnelig	Forslag
Bever Småspeider Stifinner Vandrer	Stifinner Vandrer

Mål

Opprinnelig	Forslag
L-1 Utvikle forståelse for speidingens verdigrunnlag og viktige særtrekk ved egen organisasjon. S-8 Bli bevisst behovet for å redusere forbruket, og bidra til dette gjennom blant annet gjenbruk og kildesortering.	S-8 Bli bevisst behovet for å redusere forbruket, og bidra til dette gjennom blant annet gjenbruk og kildesortering. S-7 Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning. L-2 Bli bevisst på, og utfordre, egne verdier og holdninger, og bli kjent med hva andre står for.

Årstid

Opprinnelig	Forslag
Ingen	Hele året

Sted

Opprinnelig	Forslag
Ingen	Inne

Varighet

Opprinnelig	Forslag
0 - 30 min	25 min