Lag hjemmelagede terninger av treklosser og lim på bilder av fugler, spor, flagg, dyr eller fisk – og bruk dem til å øve på kunnskap på en leken og engasjerende måte. Perfekt for å repetere emner speiderne holder på med, og lett å tilpasse til ulike temaer.
Aldersgruppe
Bever
Småspeider
Årstid
Hele året
Varighet
0-30 min
Sted
Inne
Bidrar til følgende mål
- K-8Få øvelse og kunnskap innen bruk og vedlikehold av ulike redskaper.157
- S-6Tilegne deg naturkunnskap.100
Forberedelser
- Få noen til å kappe treklosser i egnet størrelse, f.eks. 10 cm × 10 cm × 10 cm. Dette kan gjøres av en voksen i forkant av møtet.
- Finn og skriv ut bilder av det temaet dere vil øve på (fugler, dyrespor, flagg, dyr, fisk osv.).
- Klipp bildene til riktig størrelse slik at de passer på terningens sider.
Utstyr
- Treklosser (kappet til terningform, f.eks. 10 cm × 10 cm × 10 cm)
- Utskrevne eller tegnede bilder av øvingstemaet
- Lim (f.eks. PVA-lim eller limpistol for voksne)
- Saks
Fremgangsmåte
Lag terningene
- Skaff treklosser som er kappet til egnet størrelse (f.eks. 10 cm × 10 cm × 10 cm).
- Finn eller skriv ut bilder av det temaet dere vil øve på – for eksempel fugler, dyrespor, flagg, dyr eller fisk.
- Klipp bildene til passende størrelse og lim ett bilde på hver side av terningen. Du kan også tegne bildene direkte på terningen.
- La limet tørke godt før terningene tas i bruk.
Bruk terningene
- Enkelt spill: La barna slå terningen og navngi det de ser – fugl, dyr, land, spor osv.
- Konkurranse: Hvem klarer å navngi flest riktig på rad?
- Stafett: Bruk terningene som del av en stafett – man må navngi bildet riktig før man kan løpe videre.
- Ringlek: Sett barna i ring, slå terningen og send den rundt – den som ikke klarer å svare, er ute (eller hjelpes av de andre).
- Kims lek: Legg terningene med ulike sider opp og la barna huske hva de ser, dekk til og se hvem som husker flest.
Bruk fantasien – terningene kan brukes i mange ulike leker og aktiviteter!
Ressurser
- Flokken nr. 1-1996
Utfordringer og erfaringer
- Terningene må kappes av en voksen i forkant – dette tar litt tid og krever tilgang til sag eller snekkerverksted.
- Velg bilder som er tydelige og enkle å gjenkjenne, særlig for de yngste barna.
- Aktiviteten kan enkelt tilpasses til ulike temaer og aldersgrupper ved å bytte ut bildene.
Innholdet er komplett for å komme i gang, men kan gjerne berikes med:
- Konkrete eksempler på bilder/temaer som passer for Bever vs. Småspeider (f.eks. enkle dyr for bevere, dyrespor og flagg for småspeidere)
- Tips til hvor man kan finne eller laste ned gode bilder til terningene (f.eks. Artsdatabanken for norske dyr og fugler)
- Eventuelt en mal/oppskrift for å lage terningene av papp/kartong som alternativ til treklosser, for grupper uten tilgang til sag